在上海发现：
这个词是 扣子，意思“button” (the kind you sew onto clothing). In 中文， the kind of 纽扣 you press is a 总ly different word, 和 even has the verb for “to press”作为第一个字符： 按钮。 （当您考虑它时，我们似乎有点傻了。“button”对于这两种英语。当然可以“push-button”用英语，但对我来说仍然像是决定使用该词的人“button”为您所按的新种类’t super bright…)
这里’较大的上下文：
我最近在上海在这里发现了这个EF广告：
案文如下：
在英孚，我们
只用真正的外教
- 100％TEFL / TKT双证上岗
- 100％全职教学
- 100％大学以上学历
翻译：
At 英语 First, we
只使用真正的外国老师
- 100％TEFL / TKT双重认证
- 100％专职教学
- 100％大学毕业生
所以你看到一张白脸和“真实 外籍老师。”这是种族主义广告吗？不，不，你错了：他们’re referring 至 the 资格 他们的老师，恰好在下面用较小的字体写。它’他们为广告选择的老师是白人，这只是一个巧合，对吗？
这似乎是一个 狗哨 给我的广告。他们’与目标市场的种族群体进行沟通，同时保持合理的可否认性。
你怎么看？
我最近在上海地铁上注意到了这些广告：
妈妈，[妈妈，]
汤姆老师
教我的最优 [汤姆老师教我的发音]
艾米老师说不对！[老师艾米说不正确]
妈妈，[妈妈，]
今天外教 [今天外教]
把我的名字 [知道我的名字]
叫错了三次。
“Dada 英语”是中国在线英语学习平台的新潮之一，其中包括“VIP KID.”这些平台之所以与众不同，是因为它们都旨在以母语为母语的教师授课，其中许多来自北美或欧洲。 （我知道有些比赛主要使用菲律宾的老师。）上面的第一个广告着重强调 欧美外教：来自北美和欧洲的老师。
汉语的英语老师呢？长期以来众所周知的一种资源“less than perfect”关于类似母语的英语能力，尽管如此，它仍然是教育系统的重要组成部分，甚至都不是这些广告试图进行的讨论的一部分。而是’与您的外籍老师来自哪里以及他的专业程度有关。
I’我真的很好奇，如果北美和欧洲有足够的合适的劳动力来长期维持这些商业模式。我怀疑’如果这些老师不是中国人或不在中国，那么要建立和维持一支在线自由英语教师团队将变得更加困难。
我在一个名为“上海汉堡”的汉堡店看到了这个传单 卡利·伯格. What headline 做 you see 这里?
我真的必须阅读它 三次 在我弄清楚它没有’t 说 “为...投票 应召女郎 中国的.” It 说s, “为...投票 卡利女孩 中国的.”
Yikes. I guess typography 嘛tters! (The 中文， “中国赛区加州女孩” is 乐ss ambiguous.)
你怎么问“怎么样 是 you?”用中文（表达？大多数教科书或其他学习材料都包含经典的问候语 你好吗？ (“how 是 you?”）就在第一课中。从课程创建的角度来看，这种问候是很棒的。它基于普遍的问候 你好 (“hello”），只需添加一个单词，再加上一个机会，就可以教出最基本的语法模式 使用问题粒子 吗 创建是/否问题。它’也很容易回答，而且经典的回答 我很好 (“I’m fine”) reinforces (1) the 基本的“N + Adj” sentence pattern 在 中文， as well as (2) using only super basic, core vocabulary.
So 什么’s the problem?
好吧，中国的教育家’肮脏的小秘密是中国人自己 很少使用问候 你好吗？ 彼此。有人会告诉您，这种表达实际上是出于对中国问候语的感知需求而发展的，这种问候语与西方问候语更加相似，这对于西方人来说可能更容易学习。一世’我不确定这个理论有多少真实性，但是根据多年的观察，我可以证实许多其他人也观察到了：以英语为母语的人很少使用 你好吗？ 彼此。
当我第一次学习这个“dirty little secret,”我很愤慨。 为什么 你会教学习者一些东西吗 没有人说？ It’不负责任和懒惰。当然不会’这是教育者第一次低估学习者的才智。而且似乎许多中国教育者仍在继续感到’教一个好主意 你好吗？ 初学者（也许出于上述原因）。所以在我的工作 中国豆荚 这些年来，我’ve tended 至 avoid 你好吗？ 越多越好。
但是随着时间的流逝，我’我注意到另一件事。 中国人 做 说 你好吗？ 至 外国人。他们’re especially likely 至 use it with 外国人 when they know the foreigner knows very little 中文， 要么 if they suspect as much 和 是 just testing the waters. (It 能够 also be used as a barb 在 a 语言能力斗争，如“OK, if you 在sist, I’会和你说中文… 你好吗？“)
So 什么’继续吗？这些说中文的人是种族主义者吗？他们在想吗“this 乐arner 能够’可能不止如此”?
对于那些因太多语言能力斗争而苦恼的人来说，以这种方式思考可能很诱人。但在大多数情况下，我不’认为是这种情况。当我反思自己在中国的英语互动时，我会发现类似的英语情况。以这个虚构的对话框为例，我’我几乎可以肯定，我过去在现实生活中表现出过几次：
我： Hi, 怎么样’s it going?
学生： [困惑]去吗？
我： Hello, 怎么样 是 you?
学生： [明显变亮]很好，谢谢。你呢？
我： I’m great.
现在，如果这是我自己的学生，我’d迅速教给他当今美国人彼此打招呼的方式，涵盖了所有基本知识“how” 和 “what”非正式的问候。但是，如果这只是与某人的简短对话’如果真的想学习英语，那么“Hello, 怎么样 是 you” served its purpose.
这就是为什么我现在查看 你好吗？ 作为一种现象 语言训练轮。它’是您早期学习的东西，然后尝试尽快摆脱。等式的关键（以及我不再考虑普及率的原因 你好吗？ 在中文教科书中 总 对整个行业造成影响）是中国母语使用者的事实 将 有时与学习者一起使用。这是事实，可以’不可否认。但是任何认真的学习者都赢了’长时间不使用训练轮（如果他曾经使用过），很快就会离开 你好吗？ 差得远。
我认为这将是上海的一处’有史以来最短的春天我们’实际上从冬天到夏天广告客户知道这一点；前几天，我在地铁上看到了这则有关美白霜的广告：
What struck me about this ad was not the amount of 英语, but rather the diversity of its usage 在 the ad:
1. 玉兰油：一个著名的品牌名称，未翻译。 （在中国，这是一个巨大的举动，但是有些公司这样做了。）
2. 白色光芒：产品’s 英语 name. This is probably mostly for aesthetic effect 和 symmetry of 德sign.
3. 小S： 一个名字。是的，她 中文 名字是 小S.可能不是她 真实 名字，但是’s her name.
4. VS: a term used pretty often 在 中文， appreciated for its simplicity 和 compact nature. (In 中文， you spell it out: V-S.)
5. PK：汉语动词（源自“player kill”）在精通互联网的年轻人中颇受欢迎，指的是某种淘汰赛。
不太有趣的部分是广告的实际内容。它’试图让人们访问网站并投票给他们认为更白的明星。啊。
我最近被介绍给了不起 Google建议维恩图生成器 由米迦Google提出的一些有趣的建议搜索是 越过 用一些有创造力的灵魂绘制的维恩图，然后由 请求。结果是一种独特的方式来可视化和比较Google索引的数据。
这里’s an example of 什么 the diagram generator produces:
因此，我们可以从这张图中看出，根据Google的说法，很多人都在问（或说）为什么两者 人和女孩 是 意思，为什么 女孩和美国人 是 哑，为什么 人, 女孩和 美国人 都是 笨.
我决定尝试自己的一些问题。我选择了条款“Chinese,” “Japanese,” 和 “English”作为我经常进行的比较，然后在结果中添加一些颜色。这是一些更有趣的：
怎么样 做es _____ …
kes“怎么样 做es 中文 water 至rture work“？要爱知识的好奇心。我喜欢“怎么样 做es 英语 sound 至 外国人” question though.
学习 _____…
显然在那里’在DC领域进行了大量的学习。它’人们想要免费在线学习不足为奇，但是它’有趣的是，汉语是人们期望在5分钟内学习的三种语言中的唯一一种。 （提示：可能需要更长的时间。)
_____ 语法…
啊，好老 的。 （一世’我大为惊讶 了）。
很棒_____…
愚蠢的_____…
_____为什么这么该死…
是的。但 我们期望.
前几天和我朋友在药房里 克里斯, we came upon 什么 seemed like a typical example of 充实:
有趣，我们认为… “the 计数” 在stead of “the 计数er.”
Only as we were 乐aving did we notice the guy behind the 计数er:
芝麻街人物“the 计数”以他相当聪明的名字而闻名。甚至一个孩子都能得到双关。他的中文名字在机敏方面表现如何？不太好，我’我害怕。根据 这个网站他的中文名字很简单 伯爵, a translation of only one of the 意思ings of 伯爵’s name, 意思ing “count” 要么 “earl.”
What would a more clever translation of 伯爵’的名字叫什么？我所能想到的可能与 叔叔 (“uncle”) 和 数数 (“to 计数 up”），但是一旦您更改了音调，它就不会’确实有效。 （更不用说他看起来很像一个 计数，不是“uncle.”)
万一你错过了这些 英语 语言 中文 coinages, 这里’s a sample:
> 笑脸 笑而不语
> vi. When you 是 expecting some answers from your 中文 audience, you 嘛y just get a mysterious smile 和 their silence only.
> 动词 当你期望从中国听众那里获得一些回答的时候，你只得到了神秘的微笑和他们的沉默。
列表的其余部分是 这里, but 这里’s a taste of 什么 you’ll find:
– Democrazy
– Togayther
– Freedamn
– Shitizen
– Divoice
– Animale
– Amerryca
– Innernet
– Yakshit
– Departyment
– Suihide
– Don’train
– Corpspend
– Jokarlist
– Vegeteal
– Sexretary
– Canclensor
– Carass
– Harmany
笑脸 绝对是最好的。它’s 在teresting 怎么样 some of them 做n’t work very well from the perspective of a native speaker of 英语, while others 是 pure gold.
通过 中国数字时代.
这肯定是’t the first time that 中文 characters have been used as a guide for pronunciation of 英语 words, but it’这是我最近的例子’看过，与上海有关’s World Expo. 这里’s the “世博双语指南”（世博双语指南）：
和这里’内容的文本抄录：
> 欢迎光临
欢迎来到我们的商店！ （维尔抗姆突奥窝思道)
> 早上好！下午好！晚上好！
早上好！ （古的猫宁)
下午好！ （古的阿夫特怒)
晚上好！ （古的衣服宁)
> 有什么需要帮助您的吗？
我可以帮你吗？ （坎埃海尔扑油？)
> 对不起，我只能讲简单的英语。
I’m sorry, I 能够 only speak a little 英语.
(么搔瑞，埃坎翁累思鼻科额累偷英格历史)
> 请您稍等！
请稍等片刻。 （杰丝特哞闷特，普立斯！)
> 我叫我同事来帮助您！
I’会找到我们的同事寻求帮助。
(埃伟哦凡的阿窝考立个否海尔扑！)
> 再见！
再见！ （白白！)
以防万一那些“nonsense characters” were 至o much for you, 这里 是 some randomly selected pinyin transliterations. See if you 能够 figure out the 英语 要么iginal:
–wiwěiofándeāwōkǎolìgèfǒuhǎiěrpū！
– Gǔdeāfūtènù
–Wéiěrkàngmǔtūàowōsīdào
–menmesāoruì，āikǎnwēnglèisībíkēélèitōuYīnggèlìshǐ。
– Kǎnāihǎiěrpūyóu？
好玩的东西。
昨晚在书店里，这本书引起了我的注意：
这本书[当当网链接] claims 至 teach 英语 using nine of Obama’著名的演讲，教你 怎么样 至 speak 英语 like Obama。它 even comes with an MP3 CD of audio content. Interesting!
这里’s another one [当当网链接]仅仅需要奥巴马’的演讲稿并将其翻译在对面的页面上：
Without even trying, Obama has already begun 至 做 his part 至 add 至 the glut of 英语-learning 嘛terials 在 China.
我的同事Jason和Daini在 英语Pod have released a series of 英语 乐ssons. But they’re taught not 在 英语, not even 在 Mandarin, but 在 上海人！ 他们称之为 上海话教英语.
如果你’对Shanghainese感兴趣，这比广播节目更好，因为您’我会听懂英文，这意味着你’与您随意讨论一个话题相比，它将能够更好地关注Shanghainese中的讨论。
此外，您可能会认识到其中一位对话参与者的声音：
将其余的都放在 上海话教英语.
我当时正在用中文帮助一个中国朋友，并且对阅读本书中的以下对话非常感兴趣。 （我保留了原文的语法和标点符号，但我没有’t feel like writing “[sic]” everywhere.)
对话：
> A: 您r 英语 is not like American 英语.
> B: Oh, I see. What I speak is true American 英语, but it is not standard American 英语.
> A: What kind of 英语 is it?
> B: It is Black 英语.
> A: What is Black 英语?
> B: Black 英语 is as perfect as Standard American 英语，并且在声音上同样具有特色。
> A: Can you tell me the difference between Black 英语 和 Standard American 英语?
> B: Black 英语 is similar 至 中文 在 a way.
> A: Is it like 中文?
> B: Yes. For example, a 中文 said, “我有5分钱”, there is no -s behind “钱”; an 英语 要么 an American said, “I have five cents.” After “cent” there is -s; the Black 英语 is “I have five cent”, no -s after “cent”. Another example, a 中文 said, “花红”, an American said, “the flower is red”, but the Black 英语 is “The flower red”.
> A: Oh, I see.
教科书叫做 衣食住行生活英语900句。如果我没记错的话，这是一章中的五个对话之一“Learning a Language.”
在一本应该集中讨论的书中涵盖了一个多么奇怪的话题“useful 英语.”您只有这么多的内容可以在书中涵盖，而其中只有一小部分专门用于讨论语言，但是您在本章的开头将讨论之间的（句法）句法相似性 储存和Mandarin 中文??
I’不过，除了对劣质的英语教科书感到愤怒之外，这还远远不够。在这种情况下，我必须承认’从文化的角度来看，这很酷。一世’d想象普通的中国人很少接触到这样的东西 平均主义的语言概念.
您’我们可能听说过考试在中国很重要，因此考试准备很重要。这甚至适用于“un-gameable” forms of tests as free response essay questions. But 怎么样 做 you game the free response portion of an 英语 test?
好吧，你 记住 一些 论文模板，然后将您的论文答案适合其中一个模板。您所要做的就是插入一些相关的单词和短语，如果运气好的话，他们’所有这些都将包含在论文主题中。
Curious 什么 these templates might look like? I give you two examples below, taken from an MBA prep course 在 Shanghai (mistakes preserved):
> 征文模板1：优缺点类
> At present, there is no 做ubt that 主题 起着越来越不可或缺的作用 领域/运用范围。我们都知道，和其他一切一样， 主题 具有有利和不利方面。一般来说，优点可以列举如下。首先， （优点1）… 嘛kes 人’日常生活更方便。此外， （优点2）…将用户与外界联系起来。最重要的是，…, （优点3）人’生活将大大丰富.
> Nevertheless, it is a pity that every medal has two sides 和 the disadvantages of 主题 能够’不容忽视。首先，存在以下危险： (缺点1) spending 至o much time on it therefore ignoring 什么 you should concentrate on。去把事情弄得更糟， （缺点2）主题最有可能增加您的日常开支。最糟糕的是 （缺点3）主题可能会使您陷入意外的麻烦.
> As is known 至 all, 主题 is neither good nor bad itself. Its effects on 人 德pends, 至 a large extent, on 怎么样 主题 用来。现在已经指出了缺点，这些缺点将在一定程度上得到关注和消除。
> 征文模板2：意义影响类
> We 是 very glad 和 excited that our dream of 主题 经过漫长的等待，将实现/实现。全国人民都在庆祝...的到来 主题 他们渴望以各种方式参与或体验……一个人。
> There is no 做ubt that 主题 将使中国和中国人民从多个方面受益。首先， 主题 将使中国人和中国人接触更多的国内外游客，从而促进来自不同地区和文化的人们之间的相互了解和友谊。更重要的是，通过与来自不同地区和文化的人们互动，人们可以互相学习。最后， 主题 无疑将促进国民经济和地方经济的发展。
> Now that 主题 对我们的国家和人民意义重大，每个参与的人都应努力为 主题。在每个人的参与和参与下， 主题 将 be a great success 和 is bound 至 benefit the 计数ry 和 the 人 在volved.
那些“generic” 至pics 做n’t seem 总ly 通用的, 做 they? The templates above 德finitely used “具有中国特色的话题”对于任何人，他们当然都应该不会感到惊讶’过去一年住在中国。
您能想象对大多数使用相同模板的论文进行评分吗？那会让我发疯。
对于像我一样在这些论文模板中发现一些病态娱乐的人， 这里’一个在线托管更多网站的网站。我面前的文字与该网站的用词略有不同，但显然来自同一来源。
一些精选的歌词 丹尼森·威特默‘s song “你是梦想家吗？“:
> Dream, 是 you a dreamer?
> Are you a dreamer?
> Do you dream?
> Sleep, 是 you a sleeper?
> Are you a sleeper?
> Do you sleep?
> […]
> Love, 是 you my lover?
> Are you my lover?
> Do you love me?
> Save, 是 you a savior?
> Are you a savior?
> Will you save?
As a linguist with experience teaching 英语, my reaction was, 这首歌可能是简单教学的好素材 衍生形态和question forms.
（当然，就个人而言，我的反应是， 我需要听一些朋克来平衡Denison Witmer的东西…)
不，不是那种宫缩…
一件事我’ve注意到，中国的英语学生倾向于忽略收缩。一般而言，中国大学生的口语表达能力较弱，症状之一是无法使用宫缩。我们的母语为母语的人喜欢在非正式演讲中使用收缩，而作为一名英语学习者，不听从别人的话会令您表现突出。当我在杭州教英语时，我通常专注于使用收缩来让我的学生说更自然的英语。
通常，症状是这样的。给定这句话：
> I’m 一个大学生。
典型的中国大学生将阅读以下内容：
> 我是 一个大学生。
给定这句话：
> He’s a very 聪明* boy.
典型的中国大学生将阅读以下内容：
> 他是 a very 聪明 boy.
显然，这些都不是令人发指的错误，但我的确想知道为什么学生为什么不做这么简单的事情呢？’t just read 什么’s written there.
常识告诉我’只是一个习惯。老师曾经告诉他们，“I’m” 意思s “I am” 和 “he’s” 意思s “he is,”而且将其转换为语音和含义都更加容易。老师没有’t care.
不过，我的一部分还是希望以某种方式将其链接到角色（您可以’t contract 我是 要么 他是**），或一些“deeper”原因。我必须在精神上打我那一部分…宫缩是一种折磨 任何 乐arner of 英语; being 中文 has nothing 至 做 with it.
如果你’不过，在重新教英语时，一种简单的方法可以使您的学生听起来更自然，这是提醒他们在讲话中使用紧缩，或者至少要养成在阅读时正确发音的习惯。
*是否有任何教科书开始使用该词“smart” 在stead of “clever?”他们从来没有在我的日子里做过，即使他们声称正在教书“American 英语.”
**虽然北方北方的某些方言听起来像他们尝试这样做…
