我如何学习中文(第4部分)

多年来,将本系列文章拖出市场似乎已成为我的传统,但是这一部分应该是我相当长时间以来需要写的最后一部分。简要总结一下:

  1. 第1部分(2007):我如何从大学开始用中文
  2. 第二部分(2007):我如何应付 没有人了解我 到达中国后,我如何达到一个不错的(中级)汉语水平
  3. 第三部分(2012):如何更新目标,以帮助我通过“intermediate plateau”

这篇文章更多地是在看 怎么样 我学会了,而不是专门 什么 我做了。一世’d还希望更仔细地研究之间的关系 研究实践。这种平衡对任何学习者都是必不可少的’长期的进步,但是’没有一个万能的解决方案。

学习时间表

首先,快速介绍一下我的经历:

  • 1998-1999(研究):在用友大学开始中文课。“Practice”包括每周一次与语言伙伴的会面,但这几乎没有什么改变。
  • 2000(实践):到达中国,开始使用我的中文中文。沮丧地发现我的中文是坚定的 不太好.
  • 2001(研究): Found a professional tutor who was able to help me fix my major pronunciation issues. This, 在 turn, led to much more efficient 实践.
  • 2001-2003年(实践): Lots of speaking 实践 with people around me (这里的细节),这方面有些自学,但主要重点是 实践.
  • 2003(研究):一学期的HSK课程帮助我发现了我自学的中文中的一些漏洞,尤其是正规中文的漏洞。
  • 2004(实践):我在上海的第一份工作是与英语相关的,但是我大部分工作仍然要使用中文。我学到了很多。
  • 2004-2005(研究):使用导师,为毕业学校做准备。
  • 2005-2007(研究/实践):中文应用语言学硕士课程。两者均较重 实践 (一切都是中文)和 研究 (有很多词汇和复杂的语法可供学习)。
  • 2006-2013年(实践):在 中国豆荚 was tons of great 实践, but I also learned a great deal, even if I was never directly “studying.”
  • 2010年至今(实践): 建造 全集学习, learning to run a business, managing 中文 employees, was all done 在 中文. More great 实践. And learning all day long.

的Role of Study

尤其是刚开始时,您需要一臂之力来学习汉语。它’很难开始“practicing” without some kind of structured 研究. Many learners turn to schools for this, 和 tutors are another option (both have pros 和 cons), but it’s hard to argue that some kind of formal 研究 is not helpful for most people.

的key is that 研究 单独 will rarely lead to real fluency. At some point (preferably 在 the elementary stages), you need to be given ample opportunities to speak 中文 在 a natural way. Hopefully this is motivating 和 fun, 和 not something scary. If the end goal is spoken fluency, you have to start 练习 speaking. 驱魔那些恶魔 不好的中文!

研究本身有很多形式,但是我’我们发现,许多学习者在早期阶段就喜欢上学校的课,而一对一的辅导一旦到那里就会变得更加有用。’奠定了良好的基础,有关如何使用中文的具体目标开始形成。所以对我来说“schooling”前三个学期还可以’基础,然后作为HSK准备。辅导帮助我解决了我刚到中国时仍然遇到的非常具体的发音问题(为此,我确实需要个性化的关注)。后来,再一次,一旦我有了进入研究生院的具体目标并需要帮助学习一些特定的材料,补习就变得最有意义。 (尽管如此,我也不得不花很多时间来管理我的导师…那时还没有AllSet学习!)

我很清楚地记得,坐在我小学的汉语语法课上,听教授详细讲了一些汉语介词和动词之间的关系以及思考的细节,“these are the ultimate advanced 中文 lessons. 的meta-lessons that even native speakers are clueless on.”因此,总有一个强大的方面“study” within the “practice”研究生院。不过,一旦我开始工作,“practice”真正成为主要焦点,并且“study”被降级为正在进行的“as needed”自我指导的活动。

的Role of 实践

我的真实“practice”是我到中国时开始的。这是我需要的现实检查,也是动力的来源。报价 part 2:

好,所以我已经知道到达时我的发音不好。我知道有时候我的音调有误。我知道我一直在欺骗普通话 “ x”和“ q”辅音 两年了但是我并没有为最终结果做好准备:人们经常 只是不明白我。完全没有

起初,我试图用“那个家伙不习惯和外国人说话”或“它一定是我以北京为中心的发音”来淡化它。这种态度并没有真正帮助我。我很快就通过了拒绝阶段,并坚定了信念: 问题是我。然后,我集结了所有的决心,并进行了不懈的自我批评运动。

那有点粗糙。如果我准备好了会很好 实际沟通 用中文进行。我经历了最初的震惊。

的early years of 实践 在 中国 were both the hardest 和 the most fun. They were the hardest for me because I had to force myself to talk to strangers regularly, 和 often my non-comprehension made those conversations quite 尴尬。哦,是的,我处理过 很多尴尬。但是我的灵魂在某种程度上受到了这种怪异的保护“我可以’t believe I’m 在 中国 与其中的人交谈 中文” euphoria that imparted a certain 虚幻的幻想. And so 在 many ways, it all felt like a weird, fun dream.

的“虚幻的幻想”但是,当您进入中级阶段时,它会慢慢消失。中国人用汉语说的大多数话不再“funny” or “crazy” because you’习惯了中国文化,你’习惯了人们说话的方式。举一个简单的例子,您停止思考,“it’太奇怪了,中国人总是问我是否’ve eaten”每次您开始将其视为正常的问候。你停下“hearing 中文” 和 you start just 倾听 对人民。再说一遍。

It’s at this point that the practical 应用 type of “practice”变得非常重要。对我来说,这是我最初在上海进行的最初培训工作。然后是我的中文硕士课程的工作:跟随演讲,完成阅读,写论文等。然后,它指导了ChinesePod课程的发展。那是我在 全集学习 (然后 普通话同伴)。

鲍勃和织法

It’s all about a Mix

如果看我的时间表,’会看到很多动摇之间“study” 和 “practice.” You’会看到很长一段时间“practice”大部分由较短的紧张情绪分解“study.” And you’ll notice that the “study”一开始非常集中“practice”主要集中在后期。

希望你永远不会 缺乏 of 实践 在开始时(即使它’s just with a teacher), but 实践 should really ramp up over time until it’s just “application”(使用中文进行正常交流或工作等)。同样,您的“study”刚开始时隐约可见,但绝不应该完全消失(即使是高级学习者也总是会学习新词汇),因为它的整体知名度会下降。

It’不是我炮制这个;它’s not a method. It’这是一个非常自然的过程,而我’我只是在反思这些原则如何以我自己的经验发挥作用。通过我在 全集学习,我经常帮助沮丧的学习者,并且 研究/practice imbalance 是挫败感的主要根源之一。一些学习者对传统程度有不切实际的期望“study”可以流利地接受它们。其他人已经沉浸在其中“practice”时间太长了,甚至不确定如何解决因多年忽视而造成的差距“study.” I admit that it’只是部分运气,但多年来我设法以某种方式达到了适当的平衡。

我可以’不能说我学中文的速度最快或达到了令人难以置信的水平,但是我实现了自己的目标,并且具备将其应用到我的职业中的技能。一世’ll never stop 研究ing 中文 (“活到老学到老,”正如中国人所说),但特别是由于“practice”在过去的十年中,我确实有信心说“I’ve learned 中文.”(并非全部!)

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约翰·帕斯登

约翰是上海的语言学家和企业家, 全集学习.

评论

  1. 我只是通读了整个系列,并学到了一些有关语言学和语言学习背景的深度和丰富性的新知识。我希望我初次来到中国时读过这些,特别是关于寻找无聊的人的那部分。我确实做了一些与保安人员和在线聊天的事情,但是没有’真正将它视为您分享的一种实践策略。无论如何,我认为我会以“comment”‘。好像我拿到了沙发!

  2. David Brett 说: 2015年9月22日,晚上11:34

    您的最后一句话让我想起,在浙江大学学习了2个月的汉语2个月后,我们的老师显得非常自豪,并宣布‘你们现在都学过中文语法’!像这样刮擦表面。

  3. 对我而言,此博客文章表明这​​不是您所知道的,而是您的身份。我所看到的是一个学习者,他对自己的所作所为充满信心,并且清楚自己正在努力实现的目标。具有自我权利和自我价值感的学习者;足够聪明的学习者知道什么在工作或不工作;具有良好的人际交往能力和跨文化能力的学习者;能够反思自己的学习并相信自己使用的方法和技术的学习者;一个获得了很多人支持的学习者,而不仅仅是家人或密友;一个学习者,专注于自己一生中想要创造的东西,并且具有同等能力来忽略各种形式的社会阻力;有足够的韧性可以从挫折中恢复过来的学习者;具有高度自我效能感的学习者;最重要的是,一个学习者足够灵活,可以接受其他人的想法,他们了解语言学习– especially 中文 –一种尺寸并不适合所有尺寸。

  4. 约翰,已经等了三年了:萨加斯
    完成。

    香港专业教育学院来中国已经4年了。终于通过了hsk6。但是,
    正如您所说,这实际上只是一个开始:还有更多
    爬山。

    回到美国
    一会儿。

    只是想谢谢你放的所有好东西
    通过chinesepod amd sinosplice在线进行。扎实,激励
    在学习汉语的过程中获得灵感。

    继续努力。

    奥什

  5. […]我每年写一系列文章的趋势(我’(主要是指我如何学习中文),我以为我’d更新我的静脉曲张情况。这个 […]

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