To语技巧

我最近收到了背后的家伙Albert Wolfe的电子邮件 老外汉语. In the blog Albert shares his experiences learning the Chinese 语言. He has lots of great observations 那 I recommend any beginner take a look at.

什么 especially caught my attention was a recent 刊登 音调. This is because Albert has employed some of the same tone 助记符 那 I myself devised 和 relied on once upon a time.

阿尔伯特写道:

> Once you learn how to say each tone, then associate some emotion with each one. For example, here’s my own personification 和 characteristics for each tone:

> 1. 1st tone = transcendent, helpful, simplicity.
I love words 那 have the first tone because of their simplicity 和 how easy they are to sing out 和 pronounce correctly.

> 2. 2nd tone = 在 secure, unsure, questioning.
I sympathize with words 那 have the second tone because I’ve been unsure 和 在 secure myself. I 不要’t blame them for sounding 喜欢 questions.

> 3. 3rd tone = mischievous, mean-spirited, illusive, 喜欢 a bird you’re trying to watch but he dives 在 to the water 和 pops up where you aren’t looking.
I hate words with the third tone. 他们 take more 工作 和 more time to pronounce. 他们 change depending on the words near them. 他们 seem to exist only to 嘛ke my life more difficult.

> 4. 4th tone = angry, demanding, impatient.
I also 喜欢 words 那 have the fourth tone because I can shout them out. These words give me a chance to vent. Usually, as a default, if I 不要’t know the tone of a word, I’ve found I’ll say it as a fourth tone 在 voluntarily.

我从1998年开始在佛罗里达大学开始学习普通话的时候几乎做了同样的事情。我的问题是,当发音清晰时,我可以孤立地识别音调,但是我无法’如果没有,不要自己复制它们’最近没有听到他们的声音。那’这就是为什么我需要将某种感觉与色调相关联。

Unfortunately, I 不要’t remember all my 助记符, but I remember 那 my 助记符 for the second 和 fourth 音调 were exactly the same as Albert’s。我对第一种语气的记忆是不同的:我想到了 机器人,总是单调说话。对我来说,关键是要记住保持语调 水平平面. If I could do 那, I had no trouble remembering to keep it relatively 高 as well. I 不要’记得我对第三种语气的记忆。

阿尔伯特继续讨论其他类型的助记符:

> Visual – think of pictures

> – sháozi = spoon
为了记住这种语调,我必须做出一个视觉的图像,即汤匙柄从一碗汤中伸出来,而汤匙以与第二种语调相同的角度上升。

> – fēijī = airplane
This one was easy since I just imagined the plane needing to fly as 高 as possible for both syllables (high tone, 高 tone).

我也可以证明这种方法的强大功能。花时间为您一直难以记住的音调创建一个好的助记词。我至今仍记得的两个是“waterfall” 和 “jog.”

我很难记住 ù (瀑布),因为当我学会了这个词时,我没有’我真的不知道其中的任何一个角色,所以我不能’不要将它们与任何事物相关联。这个词的声音,“poo-boo”很有趣,因此很容易记住,但我会忘记这些色调。然后我注意到色调既是第四又是第四“down, 下…”我再也没有忘记

Even before 那 one I learned a similar-sounding word, ǎ (慢跑)。我通过形象化卡通人物奔跑的方式来记住该单词的色调。他们有些后仰,蹲下,腿先旋转成旋风。他们再次向前倾,’重新起飞。那“dipping”动作代表了我的第三声。然后,随着慢跑者的起飞,他的脚坚硬地下降,代表了第四种音调。

您可以从字面上想到每个单词都有的东西。所需要的只是一点点想象力,而您花费时间和精力来设计好的Menonics会直接影响到它们在记忆中的记忆力。

再一次,我不得不引用阿尔伯特:

> “Confusing cousins” – learn them 在 sets

> – ī = frozen = the smooth, 水平 surface of a frozen pond
> – bǐng = cake = my shortcake caved 在 和 now looks just 喜欢 the contour of the third tone
> – bìng = sick = I hate being sick, I’m 嘛d when I say this word.

我做了类似的事情,因为我总是会混淆第二和第三语气,混淆了这个词 ǔ (雨天)和 ú (鱼)。我需要一个助记符。

我是通过将雨水与水联系在一起的方式做到这一点的。那’s 不 hard–雨就是水。普通话中的水是shuǐ(第三音)。那’我永远不会忘记的一句话。所以 ǔ,“雨”这个词也是第三个音调,因为它’s also water.

然后我想像一条鱼(ú)跳出水面。向上的轨迹代表着 ú.

In the course of this I also 不ed 那 a frozen pond would be 平面, 和 the word ī 是平坦的第一声。我什至将其扩展到云(ú),其中大部分是水蒸气, 上升 掉水–second tone.

You might think 那 devising these 助记符 is more trouble than it’s worth, or 那 the arbitrary associations on which 助记符 depend are 不 reliable. You’d在这两个方面都是错误的。助记符 工作.

再一次,我建议您退房 老外汉语.


有关: 普通话音调练习

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约翰·帕斯登

约翰(John)是上海的语言学家和企业家, 全集学习.

评论

  1. Interesting, but I disagree: devising these 助记符 嘛y seem helpful 在 the short term, but I 不要’不推荐,我认为’这是一个有缺陷的方法。它’几乎与用手指弹奏音调一样糟糕。一世’ve known a few people 那 did 那.

    IMO,将每个声音内部化为独立音素会更有效,并且音调会照顾自己。 但是我 guess the only way to really do 那 is 通过 immersion, so 嘛ybe 助记符 will help for the casual learner who can’不能住在中国或台湾。

    但是我可以’记得曾经遇到过一个西方人,他在中国或中国没有花费大量时间而学得很好。

  2. 罗伊亲王

    他们’re helpful 在 the short term, because when you have to think to remember, they help you. 他们’从长远来看很有帮助,因为最终您不再需要它们。我可以’t remember all my old 助记符 (and I did have tons of them) because I stopped using them. I stopped needing them. 他们’就像训练轮一样 残缺方法的拐杖。

    其实我 喜欢 the 手指入路 as well. You wouldn’不想永远使用它,但是如果它在一开始对您有帮助,’s the harm?

    IMO,将每个声音内部化为独立音素会更有效,并且音调会照顾自己。

    抱歉,这与“just memorize them”?

  3. 有一阵子,我’我一直想知道普通话的音调是否比随意性强… whether the words really do possess a quality 那 links them to their 音调.

    通过这种逻辑,与您和阿尔伯特极为相似’在记忆策略中,首音词是“high”, “volatile”, “sky-like”, “bright”, “constant”,第三音词是“earth-bound”, “dark”, “grounded”…。第四音词是“definitive”, “decisive”, “clear-cut”, “rough”.

    每当我想到这一点时,我都会自动提出许多符合这些特征的示例。想起天,飞,空,高,香,土,有,水,是,对,不,会,要…比较小和大,多和少,来和去,新和老,或南和北(北“down”在中国传统观念中)。

    显然,它仅适用于最常见的单词“staples” if you wish; words 那 have been around for a while. As the complexity 水平 上升, the connection between tone 和 meaning seems to vanish.

    再说一次,这全都可能是由于选择性感知。一世’我对别人的想法感兴趣。

  4. 是的,“finger approach”绝对很棒;与抽象声音一起具有视觉效果非常有用,特别是对于那些’不能在音乐上运用语言。我猜想它也可以提高某些人的发音。过了一会儿,您仍然停止使用它。
    Language 和 body 语言 are 在 separable; watch an Italian tell a story to see what 那 means. It can’将手势放在像色调一样重要的位置上是错误的。

  5. 我同意约翰在那里。助记符是否起作用必须由个别学习者决定。

    In order to learn 人darin, I have used mnemonic tricks 在 ways 那 seem to me right now utterly absurd… These 该死的 色调和字符没有“好好照顾自己”, upon my word!!

    正如约翰所说,我们的心最终放弃了不再需要的东西 …

  6. 嗯…手指如何帮助您?您是说要当地人澄清问题时用手指吗?

  7. I personal love watching people who bob their heads 在 the pattern of the 音调 of a word. It is much more amusing to watch than the finger. (Although if you 不要’t want whip lash, I 不要’认为这是学习音调的好方法。)

  8. I’我总是发现拼音真的很有帮助。一世 ’ve试图记住一个拼音单词的图像,并回想起该图像以记住语气。这听起来像是边缘摄影记忆,尽管它需要一些精神上的承诺,例如助记符,但是’真的很有帮助。
    另外,因为我没有’没有任何正式的中文指导,我的方式有点奇怪。一世’我先是学习拼音,后来又回去学习汉字。 (我知道这是大多数强硬派看不起的方法,但是,它对我有用)

  9. @ Jason: I 不要’不了解强硬派 您的 当然可以,但是您描述的方法似乎是绝对正常的,建议使用… 不a bene, pinyin first 和 characters second is the order 那 (mainland) Chinese schoolchildren use themselves.

  10. 刚开始学习时,我按照Colin的描述去做,用语气拍打我的头。效果很好,我仍然有一些冲动去做’我说的是,尤其是当我想起最近学到的单词的音调时’我不是特别有信心。它’看着初学者也做同样的事情非常有趣。 --

  11. I’ve spent a bit of time contrasting western 和 Chinese schools with some friends here. One had a teacher who 嘛de them bob their head up 和 下 在 elementary school.

    什么 is the 手指入路?

  12. 葡萄牙语

    的“finger approach”用手指指示空中的音调。因此,当您说出第一个音调时,您会在空中画一条直线,当您说出第二个音调时,您的手指会进行对角上升运动,等等。

  13. 是否“finger approach” actually help you remember the tone somehow, or do you use it when asking locals for clarification when you 不要’听不懂语气吗?有人吗

  14. the people I knew 那 used the finger method did it 不 so much to remember 音调, but they thought it would help them 生产 the 音调 more accurately. You can imagine what I thought of 那 theory. One more well-known guy here who does this even now is TV personality Chris Downs, 和 even then he still misses a lot.

    我没有’不幸的是,没有看到实际中的摇头教学法。

  15. Thanks 约翰.

    I just remembered. A few months ago I realized 那 I will occasionally wiggle my 在 dex finger 在 sync with my 音调. I’我不确定我在哪里养成习惯,那肯定不是’t learned.

  16. 寄生虫(贾斯汀)说: 2006年12月13日,晚上10:54

    我喜欢反助记符,他们顽固的头脑和傲慢为我带来最大的快乐!每当我花时间我都可以对自己笑 我渴望学习一些东西,因为我知道,由于他们的自负和宝贵的优势,他们必须投入至少2倍以上的时间来学习任何东西。至于我我使用有史以来开发的最复杂的(和特定于中文的)助记符系统(Callum Maclay的系统方法)来掌握中文。祝您好运,哈哈,他的网站大约在2001年消失了。

    哦!而且约翰总是在这里用英文写他的Uni名字,所以直到我翻阅他的中文博客之前,我才注意到,而我却不知所措’在俯瞰校园的14楼直播中!哈!想知道我什么时候’我会碰到那个吸盘杜德!我那天晚上在宁夏路挫败了一个扒手袋!小心。

  17. … It’彻底删除网站非常困难…
    http://web.archive.org/web/20001204191300/www.haoyao.com/#body

  18. 感谢Lorean。

    I read some of 那 guy’s site, 和 while I’ve never heard his Mandarin (it 嘛y be 相当 good), I still think the idea of associating emotions with 音调 is a 理念。音调不是情感,在我看来听起来也不一样。实际上,我想这是西方口音普通话最致命的礼物之一,因为多年来这种策略已被广泛采用。

    It’互联网很可惜’t around when I learned Mandarin, because I wish I had a better idea of what I went through. Truth is, I just 不要’t remember. I’ve一直试图将每个声音以其音调作为一个独立的单元进行内部化。换句话说,我没有’t look at 是具有四个不同音调的相同声音,而是总共四个不同的声音。

    它对我大多数时间都有效。但是我错误地内化了一些声音,’事实证明我很难调整。例如, ,主要是南方术语‘quite’, ‘fairly’,是第二音,但我总是以第三音说,我想是因为当我学习它时,我认为它与 ‘completely’ or ‘full’.

    但是,我想,不管行得通。

  19. @本
    I’我指的是我在中国遇到的许多中外学生的回信,当我告诉他们我不是’t learning characters alongside the pinyin. (saving 那 for later) 他们 seemed to think 那 I was 在 efficient. As for Chinese kids, they totally got 那 from me.

  20. Interesting method. 但是我 think it’仅对初学者更好。

  21. 我发现唯一能持续记住音调的方法就是通过‘listening’首先而不是阅读。我开始使用Pimsleurs CD来学习中文,在那儿学到的所有单词我都很好地知道了口气,而不用思考。那是因为‘sound right’当我以正确的语气对他们说。但是,当我在听拼音之前先听了一些其他单词后,才发现后来我不得不记住说话时的语调。换句话说,我没有‘sounds right’引导我的感觉。我必须记住拼音上的音标。

    现在,我可以以适当的音调(足够接近)正确地发音。因此,当我从阅读中学到一个新单词时,我会说几次以将声音钻入脑海。大声说出来当然是最好的,但是如果我是一个需要安静的地方,我可以说出来,效果几乎一样。

  22. 我最近才发现一个俄语助记符系统“MAO”学习汉字。真的很详细。不幸的是,他们的网站是俄语。只是一些概述。

    • 你先学ca。他们与图片相关联的200个部首与部首的中文含义无关,而只是根据它们与某些对象的视觉相似性: http://umao.ru/system/sys6.php

    • 记住他们使用的语气“marking”颜色(1-绿色,2-红色,3-蓝色,4-黑色): http://umao.ru/system/sys12.php

    • 然后,当您学习一个新角色时,您只是编造了一个有趣的故事,该故事基于角色中的部首,而且容易记忆,例如CHUANG2(床)根据其可视化部首来自于CROCODILE和TREE 。–> Here a story: “鳄鱼摧毁一棵树,并从中制造出红色(色调2)床”。他们甚至为角色制作了有趣的动画: http://umao.ru/system/anima7.php

  23. 这是250个部首及其可视化标准。他们的系统:
    http://umao.ru/system/mao1.php

  24. 罗伊王子,您为什么不同意这些方法?您是否只是想做一个万事通。一切都会对您有所帮助’重新学习,为什么抹黑有助于他人学习?同样,当您抹黑生活中的任何东西时,您有责任证明您不同意知识和其他错误原因的观点。你没有’甚至无法接近,这使您成为白痴。

  25. 鸭:

    yeah, 那 must be it.

  26. dangerous 说: 2007年4月24日下午12:29

    @本:你’说中国人先学习拼音然后在学校学习汉字是正确的。但是,这种比较是无关紧要的。您会忘记中国孩子上学时已经知道会说中文。他们会在很短的时间内学习拼音,并且只有当他们后来开始学习汉字时,它才是他们进行教育的工具。中国的写作教育仍主要基于记忆数千个字符。

  27. 这款游戏有点晚了,但是我发现音调标记很难形象化,所以我决定将数字1,2,3,4,5当作字母的新字母,并发现容易记住已记住的拼音的音调。
    例如,将ni3记住为3个字母的单词。

  28. 相当喜欢这里的文章和评论…太棒了!每个人都在这里分享了他/她的知识,像我这样的读者也从中受益匪浅!

    我对开发一种方法很感兴趣–一种记住中文4音(实际上是5音,包括中性音)的有效方法。仍在思考身体动作(抬头)或其他一些控制手势。记下音调也是一个好方法。事实证明,通过使用一些夸张的手势,可以大大提高音调发音的准确性。

    想分享和讨论更多!

  29. I’我是一位说广东话的人,由于某种原因,我的普通话完全无法听懂。我参加了入门课程,由于缺乏理解力,我的老师完全指责我。
    It’已经10年了,我没有任何渴望“relearn” this dialect, however since I am to be stationed 在 the PRC for the remainder of 2008 for my job, I decided 那 I’我将在Internet上四处学习(更精细的)课程。一世’我很高兴我找到了此页面!

    谢谢!

  30. 这本书似乎采取了许多听到的海报所提到的相同方法。我已经使用了几个月,发现它很有趣,但是我的风格不是,我的兄弟发誓。故事使用每个音调的不同重复出现字符将字符,发音和音调合并到每个字符中。一个很有趣的主意。
    塔特尔学习汉字第1卷:一种革命性的新方法来学习和记住800个最基本的汉字

  31. Reversilver 说: 2008年9月11日,上午5:41

    I’我选择普通话作为大学的新生,’真令人沮丧。我觉得我有点像是音调,缩写,混音等,然后我纠正了音频内容,’都是非常错误的,非常令人沮丧。我的中文老师这么说是为了让第四声正确,无论您是什么样的人,想到任何咒骂或f @#k。然后像你这样说’重新发誓,它真的很好用!

  32. 作为语言学习者(首先是日语,现在是中文),我知道在学习语言的最初阶段奋斗是什么样的。让我成为第一个说:不要听狂妄的人(罗伊亲王似乎是其中一个,请原谅我’我跳枪)告诉你“助记符是愚蠢的,只是记住它,傻瓜。”助记符是达到目的的一种手段。一旦它们达到了目的,它们就像在您的内存中的一个很小的足迹,随着时间的流逝而消逝,但是两件事(声音/音调/字符/等)之间的联系仍然存在。您’re 不 going to “just memorize”一些东西,您需要找到一些与您共同的基础’重新尝试记住。我使用这样的系统来记住2000多个日语字符(这对中文有很大帮助)。哎呀,如果助记符足够有意义,我仍会用日语使用助记符(例如,我在和朋友聊天时问“什么是记住的好方法“haba,” which means “width”?”我朋友回答“如果某人的屁股大/宽,您可能会说‘hubba, hubba!'”真是好主意!我从来没有忘记这个词)。

    In conclusion, 不要’注意助记符的傲慢和愤世嫉俗的批评。他们工作并节省时间。当记住某些词汇时,正确的助记符是灵丹妙药。唯一的警告是不要太着迷于助记符技巧,这些技巧会浪费时间,甚至可能使您看不到实际学习阅读外语的目标。
    但是我’很高兴我通过Google搜索发现了这一点,这可能对我的中文学习很有帮助。感谢您发布此信息。
    安农

  33. […]您可以通过尽早掌握音调来减轻自己的痛苦和尴尬,这些文章可能有助于加快处理过程:掌握音调和汉语音调技巧[…]

  34. I’ve just started Mandarin, 和 I bobbed my head up 和 下 naturally, haha.
    它使事情变得如此简单。

  35. 有趣的是,在这里看到这么多人,每个人都有很多学习普通话的经验。似乎evryone有种记忆音调和字符的方式!

  36. 我的博客专注于教授此处提到的第二种方法。例如作品yǒnggǎn(勇敢):我想到一位年轻的’弯曲手臂的肌肉以展示他的勇敢。他手臂的形状使我想起了该单词的第二三种音调。

  37. […] To语技巧, 通过 中国剪接[…]

  38. hunnyliscious 说: 2012年1月13日,上午5:11

    不要’不要气.。那是一个坏老师。老师根本不应该因为效率低下而指责您。您正在尽力而为,每个人都以不同的速度学习不同的东西。我是纽泽兰人,我的家人在香港住了三年,所以我四岁的时候去了幼儿园,然后在当地的中文学校上学,所以别无选择,只能学习普通话,因为我们住在一个没有很多外国人和孩子的地区。她的老师英语很少。她的粤语讲得很完美,口音很完美,如果可以的话’看不到她的脸,你会认为她是中国人。当她开始在商店里与中国人交谈时,这会引起购物中心的极大欢呼声。他们很惊讶。我的家人现在都在学习普通话,她发现音调比我更难,但比我更了解人们在说什么。中国人笑着说她说普通话,带有广东话,由于她有一头金发和蓝色的眼睛,所以他们觉得很有趣。一世’我敢肯定这一定很奇怪。但是她会到达那里,并且她每天都在练习中逐渐进步。我的观点是,您已经很聪明,因为您会说多种语言,我很佩服您。唐’不要放弃。您将能够以一位态度适当的更好的老师来做到这一点。问题不在于您,而在于他们。您将学习并能够返回并告诉老师您对普通话的看法。

  39. 这些是有用的技术,但我们发现最好的方法是让学生从用头甚至整个身体模仿音调开始–看起来很傻,但是确实有效,他们可以快速继续前进– then if they’永远不确定他们是否正确,可以快速进行哑剧检查。它’s explained here –这涵盖了头部的动作,我们带孩子们让他们使用全身–移动手臂或蹲下并站起来。试试吧’非常有效!

    http://chineseincambridge.co.uk/index.php/tips-for-learning-mandarin-chinese.html

  40. 汉娜丽(Hannalie Swanepoel)说: 2012年9月25日晚上11:03

    嗨,我们在北京生活了1年,拾起了随机的字符等。尽管我们永远教学校,但还是不能花很多时间在语言上。但是现在我们正在自学,并感谢助记符的思想,这种感觉是我们自己发现的-就像常见的插图单词ma1 =普通的普通母亲(不是岳母!!!)
    嘛2 =用梯子把亚麻布从壁橱里拿出来
    嘛3 =马的马鞍
    嘛4 =一个非常不好的词
    请享用!!!

    • 我在广州住了五年,到了一个字都不认识,很流利。在开始的时候,我遭受了试图记住什么单词的音调的痛苦。中国人经常会纠正我“Ah, you mean ‘XXXX!”我会摇摇头,喃喃自语“that’s what I said!”
      最后,我的一个好朋友和导师之一,苏格兰的史蒂文·麦克马特(Steven McMath)告诉我,我一直靠它喝啤酒。它奏效了(用史蒂文解释,但足够接近)
      “迈克,中国人可能会让您相信色调很重要,但是它们’不。如果它们是如此重要,那么他们如何唱歌/理解中国流行音乐?句子中的单词彼此相对,因此即使语调错误,它们也能理解您。”
      从那时起,我不再担心音调,而只专注于学习单词和短语。因为我是从自己与工作汉语的交流中学习的,所以我没有’没意识到我实际上也在学习一种方言的混合物。我经常坐在酒吧里的女孩和出租车司机来自全国各地,所以我在某种意义上受到了中国的教育。
      我唯一想起我的非语气意识适得其反的是在一次晚宴上。我,其他一些外国人(普通话很少)和其余的中国人只是坐在桌前聊天。花茶来了之后,我问女服务员何时在附近加糖。她问“what?”所以我再次问。她点点头,消失了。片刻之后,当我们进行各种讨论时,女服务员带着一小碗汤重新出现。我看着它,然后看着她。我问她“why soup?” She then said “you wanted soup!” Then I understood–TANG1和TANG2!哈哈哈哈哈哈哈哈哈!我无法停止笑。

      • 有趣的是,她可能听说过“sugar” but thought, “what kind of weirdo puts 糖 在 tea”再给你汤

  41. […] Here are some 文章s 那 might help speed up the process: Master the Tones and Mandarin Tone Tricks. […]

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